为客观评价专业建设情况，进一步促进专业内涵发展、打造专业特色，提高专业建设水平和人才培养质量，4月25日，我校邀请来自福州大学、华侨大学、集美大学等高校的18位教授组成的专家组，对我校网络工程、环境设计、物流管理、机器人工程、审计学和视觉传达设计等第三批毕业生已满两届及以上的6个本科专业开展全面评估。

   评估专家见面会在教学楼B101会议室举行，全体专家组成员，学校副校长杨元挺，校长助理岳爱臣、张宇，各受评专业所在学院院长及教研室主任，教务处、质量管理与评估处、人力资源处等相关部门负责人参加会议，会议由岳爱臣主持。

见面会上，杨元挺致欢迎词并介绍了我校历史沿革、发展状况、办学成绩及发展思路。他表示，期待各位专家为我校专业建设工作精准把脉，帮助学校深挖问题，多赐良策。岳爱臣介绍专家组成员和与会人员，并对专业评估现场评审工作内容和要求进行了说明。

我校第三批本科专业评估于2024年初启动，2—3月参评专业对照学校本科专业评估指标体系积极开展自评自建，3—4月，质量管理与评估处一对一指导，完善自评材料。4月19日—4月24日，专家组线上审读了专业自评报告、状态数据表等相关材料。

现场考察期间，各专业专家组分别听取了该专业近三年来建设情况的汇报，召开了师生座谈会，深入课堂一线听课看课，实地走访了专业实验室，查看了专业建设规划、人才培养方案、核心课程教学大纲、毕业设计（论文）、试卷等材料。专家组从专业定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障及专业特色等方面对参评专业进行了较为全面深入的评估考察。

在评估意见反馈会上，根据全面评审，专家组分别对参评的6个本科专业的建设情况进行了综合评定，评定结果均为优良等次；对相关专业培养目标、专业定位、教学条件、实践教学等方面给予充分肯定和高度认可，同时也提出了在课程建设、教师培养培训、实验室建设、教科研成果等方面存在的问题与不足，为专业进一步改革和建设提出了切实可行又具有建设性的意见建议。

杨元挺在总结发言中表示，评估专家工作严谨细致，意见一针见血，指出了学校专业建设存在的问题，为我校专业发展提供了宝贵意见。他要求，各二级学院、教务处和质量管理与评估处要充分发挥“以评促建”的作用，认真梳理、汲取专家组提出的宝贵意见和建议，采取有效措施，积极整改，并加强自我客观评价、自我监督和自我保障，进一步健全教学质量保障体系和评估机制，提高本科专业建设质量，促进学校内涵发展。

本科专业评估是评价和促进专业建设的重要举措，是学校内部质量保障体系的重要组成部分。学校将以此为契机，结合专家评估意见和建议，进一步加强本科专业建设，突出专业发展特色，建立和完善专业动态调整机制，持续提高本科专业建设水平和人才培养质量。